“学长，你好。”
    还是。
    “商从洲，你好。”
    “你好，我是书吟。”
    边走边琢磨，还不等她想好，眼前忽地一暗。
    视野里，多了个人，站在她面前。
    书吟眼睫轻颤，抬眸，跌入一双幽然含笑的眸子里。
    他弯着一双桃花眼，如春风下江南般的清逸。
    商从洲说：“沈以星让我送你回家。”
    所有设想的对话都不适用。
    到头来，她只剩下轻轻的一声“好”，当做附和。
    他们算不上是朋友，自然没什么话题，回家的路上，车厢内只有车载音乐响起。
    过来的时候，商从洲是坐前排的，加上有沈以星一直在和书吟说话，书吟并没有所谓的紧张感。
    可现在不一样了。
    商从洲就坐在她边上。
    轿厢空间很大，空气里有清新好闻的佛手柑香。
    轿厢又是封闭的，书吟的呼吸都有些逼仄，小心翼翼地吐着细气，僵硬绷直着身子，尽量不发出一丝动作，减轻自己的存在感。
    车窗外。
    雨还在下。
    到她家附近的巷子口时，雨势大的好像要吞噬这座繁华城。
    商从洲瞄了眼前方的巷子。
    巷子路面略窄，年久失修的灯，光亮微乎其微。巷子里没什么人走动。
    他几乎没有犹豫，问：“我送你回去吧。”
    书吟正纠结着要不要和他借把伞，哪成想，他突然说出这么句话来。
    书吟的大脑有点运转不过来：“你不是已经送我回家了吗？”
    商从洲说：“下车，我再送你到家门口。”
    书吟傻眼了。
    前方的司机递来两把伞，商从洲接过来一把，递给书吟一把。
    见书吟没动手，他眼梢挑起：“怎么了？”
    书吟回过神：“没什么。”
    她伸手，微光拂过，照亮她指尖颤抖的弧度，如同蝴蝶振翅，震荡着她内心的海。
    他们一左一右地下车。
    走过数千次的小巷，路灯长年累月踩着她孤单的身影。
    今时今日，书吟看见自己脚下踩着的，是被雨淋碎的，商从洲的影子。
    迎面吹来的风是冷的，裹挟着凉飕飕的冷雨。
    书吟听见自己细小的声音，说：“其实你可以不用送我的。”
    商从洲瞥过来一眼，眼里没有任何情绪。
    他无波无澜的语调，说：“我答应过沈以星，要送你平安到家。”
    “你送到巷子口已经很好了。”
    “离你家不还是有一段距离吗？”
    “……可是，太麻烦你了。”她轻咬了咬唇。
    “雨夜你一个人走，不安全。”
    书吟知晓，他做到这般不过是教养使然，换做别的女生，他也会这么做的。
    可换做别的男人，绝对是把她送到巷子口便转身离去的。
    他们不会设身处地地替书吟考虑，想着萧瑟的雨夜，阒寂无人的巷子，光线昏暗迷离，一个十几岁的小姑娘极有可能遇到危险。他们不会抱有这样的想法。
    即便有过这样的顾虑又如何呢？他们又没什么关系，把她送到这里已经是仁至义尽了，何必大费周章地把她送到家门口？
    唯独商从洲这般的体贴入微。
    雨声嘈杂，他们浸泡在同一片淅沥声中。
    脚步声混着滴答声，辨不真切。
    他腿长步子大，书吟步调并不快，竟能和他始终保持着并肩。
    送到家门外。
    书吟说：“我到了，今天，谢谢你。”
    商从洲的语气如雨丝般淡冷：“举手之劳。”
    继而，他转身离开。
    书吟收了伞，拧开门后，又忍不住转身回望。
    迷离昏黄的雨夜，雨水漫成帘幕，他撑伞走在雨中，渐行渐远，直至消失不见。
    他会离开，雨终将会停下，明天会是个好天气。
    但书吟知道。
    她会反复地回想起这个雨天。
    -
    隔天竟真出了大太阳。
    书吟心情很好。
    身为同桌的沈以星心情却很不好。
    上午大课间，沈以星出去了一趟。
    半小时的大课间，直到上课铃响的时候，她才踩着点回来。
    第三节 课恰好是班主任闫永华的课，免不了被一顿教育。
    沈以星怏怏地回到位置上。
    她鲜少这种状态，书吟想问她，又畏惧班主任。于是等到下课，她才问：四二而咡五九宜四柒“你大课间干什么去了？怎么整个人看上去有气无力的？”
    “我不是五一汇演有个合奏表演吗？那个弹钢琴的，他昨天打篮球把手给打骨折了。”沈以星翻了个白眼，“我都让他安分点了，结果他倒好，据说昨天为了那个暧昧了快一年都没追到手的女的，和文科实验班的男的在球场上比谁进球进的多。个没出息的，手打骨折就算了，球也没进几个。真丢人。”
    沈以星气不打一处来：“我上哪儿找个会弹钢琴还和我有默契的人啊？”
    沈以星这位朋友和她搭配演出过多次，二人的两位老师，正好是一对夫妻。他们时常一块儿上课，偶尔，老师还会让他俩合奏。
    找个会弹钢琴的人不难，难的是找个和沈以星有默契的。
    书吟替她发愁：“那怎么办？”
    沈以星和她大眼瞪小眼：“我也不知道。”
    受到这事影响，本就不热衷上课的沈以星，课时更开起了小差。
    她拿着草稿本，在上面一笔一划地写着字。
    书吟记板书时，无意瞥了眼。
    草稿本里，写的都是人名。
    有的很耳熟，好像在哪儿听过。
    书吟记起来，是沈以星的发小。
    蓦地。
    沈以星惊呼了声：“对啊——”
    恰好英语老师叫人回答问题，题目太难，一时间，班里鸦雀无声。
    沈以星突然嚎了一声，引得所有人注目过来。
    讲台上的英语老师是看着她走了快一节课的神的，见她突然叫了出来，老师故作不懂，老神在在地笑着：“沈以星同学好像知道这个问题的答案，让我们有请沈以星同学回答一下。”
    沈以星眨眨眼，硬着头皮站了起来。
    她低头，向书吟求助。
    书吟连忙在纸上写下答案。
    写答案时，书吟心里也没什么底。
    沈以星照着念了一遍。
    得到英语老师赞赏的目光：“很好，这道题书吟同学回答对了。”
    沈以星没想到私底下这些小动作被老师看的清清楚楚，她不好意思地挠挠头。
    书吟愣了下，随即，脸热得不行。
    “坐下吧，沈以星，以后开小差的时候安静点。”英语老师语气温柔地说。
    沈以星厚脸皮地应：“好嘞。”
    几乎是她坐下的一瞬间，下课铃就响了。
    沈以星再也按捺不住激动的喜悦，兴高采烈地和书吟分享：“我知道找谁和我合奏了！”