身后几人连连附和，把顾绯吹得天花乱坠。当事人却往座位上一坐，撑着下巴，半天没有出声。
    几个小太妹也不由得紧张了起来：“绯姐……？”
    真奇怪，今天的绯姐怎么回事，似乎跟过去有些不太一样，但又说不出哪里不一样。
    若说以前顾绯是嚣张跋扈，大家跟着她，多多少少也有点攀关系的意思，但现在，她的身上似乎有一种似有似无的气场，让人忍不住以她为中心。
    却听见顾绯道：“真没劲。”
    她低下头，看着肩前垂落的发丝，是乳白色的。
    学校重点教育的是a班，像f班这样的富家子弟，只要不是太过分，他们都睁一只眼闭一只眼，因此，染发烫发、奇装异服的现象在f班屡见不鲜。
    不过，胆子大到直接将长发染成乳白与浅金渐变的，也就只有顾绯一个了。
    寻常人难以驾驭的发色，她却轻轻松松，仿佛时尚杂志里走出的女明星，生来便该万众瞩目。
    顾绯懒懒地挑起一缕长发，说：“不就是一个黎安安么？”
    在几个小太妹震惊的注视下，顾绯松开把玩长发的手指，说道：“我要考到a班，用成绩打败黎安安。”
    小太妹们：“……”
    在黎安安面前，绯姐明明表现得那么淡定，结果还是被刺激到了啊？
    不仅是那几个小太妹，不明真相的全班同学也百思不得其解。难怪都传顾大小姐和新来的那个特优生不和，都把她刺激成这样了，她该不会找黎安安麻烦的时候，自己也撞坏了脑子吧？
    顾绯已经拉开了书包的拉链。
    不出意外，书包里除了一个首饰盒、几个眼影盘还有零星的化妆刷之外，一本书都找不到。
    原主的字典里根本就没有“读书”这个词。
    行吧。
    自己动手。
    这是中午的第四节 课，体育课。f班的同学，连主课都不放在心上，副课更不会当回事。因此，每次上体育课，老师就来报个到，然后放他们自己玩，大家打游戏的打游戏，逃课的逃课，毫无学习氛围。
    按照原著内容，再过两天，她就会被学校开除。既然无法改变她已经对女主动过手这个事实，那就只能先斩后奏，把对她的伤害降到最低。
    思忖间，顾绯已经有了主意。
    她勾了勾手，把一个小太妹喊过来：“政教处在哪里？”
    小太妹被吓了一跳，结结巴巴地回答道：“行、行政楼三楼，就是进门那栋建筑……”
    真奇怪，明明跟这张脸相处了两年，就算最近顾绯换了个夸张的新发色，他们也早就看习惯了，不觉得有什么问题。可为何现在居然有一种不敢抬头的感觉？
    好像有什么变得不一样了。哪怕顾绯穿着普通的高中生校服，一张漂亮年轻的脸上满是胶原蛋白，也与之前大有不同。
    顾绯道了声谢，起身离开教室，留下几个满头雾水的小太妹面面相觑。
    临近中午放学，政教处的老师空了大半，只有少数老师还在收拾东西，准备去食堂吃饭。
    一个戴着黑框眼镜的中年男人坐在电脑前，推了推鼻梁上的眼镜，叹气道：“霍云辞同学，老师也知道你的难处，只是，规矩就是规矩，老师也是心有余而力不足啊……”
    第93章 班长他清冷又黏人（3）
    瘦削颀长的少年垂眸，淡声道：“知道了，谢谢老师。”
    他转头离开，走出政教处的时候，与顾绯擦肩而过。
    少女的乳白发丝十分招眼，他的目光微微一顿，却还是目不斜视地走了过去。
    顾绯却是停下了脚步。
    那是一张十分优越的侧脸。
    黑眸深邃，鼻梁高挺，下颌线流畅，透露出几分生人勿近的冷意。
    “旺财，把他的资料调给我。”
    关于前几个世界，顾绯的记忆已经渐渐模糊了，尤其是那几个反派的脸，顾绯是半点也想不起来。但有一点她印象很深刻，被她拿下来的男人，名字里似乎总有一个“辞”字。
    政教处的门半掩着，刚才隐隐有声音传来。如果顾绯没有听错，那少年似乎叫霍云辞？
    系统高质量的办事效率很快解答了她的疑惑。
    “宿主，他是本世界反派boss霍云辞，目前为高三a班的班长。”
    顾绯刚进世界的时候，一般只会看见以原主视角为线索的剧情。这本书的女配下线太早，还没活到一半，因此许多剧情对于顾绯来说都是未知的。
    尤其是系统说过，升级期的这个世界难度很大，部分剧情被有意隐藏，顾绯需要探索的地方就更多了。
    系统继续为她呈现霍云辞的身份资料：“他是江家的私生子，男主江逸尘同父异母的弟弟。”
    说是弟弟，霍云辞与江逸尘同年出生，年龄差别不大。霍云辞的母亲是江父当年的女友，两人已经走到谈婚论嫁的程度，只是深爱江父的江母横刀夺爱，给江父下药以至怀孕，并利用家族权势强行上位，最终与江父结婚。
    霍云辞的母亲离开之后，发现自己已经怀孕，一面舍不得这个尚未出生的孩子，一面被江母打压，只能躲到小县城重新开始生活。常年操劳之下，在霍云辞十四岁那年去世，至死没有告诉霍云辞他的真实身份。
    霍云辞自幼便成绩优异，一路跳级，被圣索菲亚私立学校看中，花高价奖学金请他来到学校读书，作为人才培养。