他深吸口气，开始认真分析现在的处境，王老师不可能给他设置解决不了的障碍……如果是毕夏一定没问题。
    如果是他，他会做什么？
    他一开始就不会挣扎，他会先仔细摸索看能不能解开。
    秋锒细细摸了一遍，从手到绳子的另一头，他刚刚扯了好久，没扯开，手上的结比原先小了许多，他又没有留指甲的习惯，一开始解不开现在更解不开。
    一定有其他办法，绳子扯不断可以割，没有刀还有牙，秋锒试着咬了咬，一手的口水味，绳子还是没断，秋锒忽然想到了校徽，拿出校徽开始戳。
    所有能用的工具都用了，几分钟后秋锒终于挣脱束缚，他站起身一把推开挡在身前的椅子。
    毕夏忽然听到椅子移动的声音，他转身看过去，眼前依旧一片漆黑，心里却有一个声音告诉自己这就是秋锒。
    这种感觉很奇怪，他忍不住往那个方向走了两步。
    秋锒原本不知该往哪个方向走，听到脚步声向这边走来，不远的距离，很快就碰到人。
    他们依旧没有说话，秋锒的左手上还系着一段沾满口水的丝带，他用右手抱了抱身前的人，确认这是他同桌。
    毕夏也确定了，他们班，有这个身高的只有秋锒，更重要的是这个感觉很熟悉。
    秋锒像是刚刚都不在，他不知道发生了什么，但他知道他们找到彼此了。
    教室中央还有六个人。
    王老师说：“不知道你们是约好了找不到，还是没约好，现在你们六个人走到中间来就是我这里，你们随意拉手，他将会是你们下学期第一个游戏的伙伴。
    包括已经找伙伴的人，你们已经不能换了，现在可以摘眼罩了。”
    教室里的光线十分柔和，大家很快适应有色的世界，看向身边的人，果然有人找错了，错了也来不及了，王老师给每个小组都做了登记。
    “你们可以问问伙伴是怎么找你的，也可以来找我看录像，不过必须和你的伙伴一起来。”
    下课前王老师说：“这只是个游戏，为了下学期的游戏分组。”顺便告诉他们：“你们班主任一般不说，每个人每个月有两小时的假，这个假不是让你们上课出去玩，而是到这里来，证明由这边的老师开。咱们学校心理咨询师有四个，明年还会招两个，如果有心理有什么不舒坦就过来找老师聊聊。”
    大家都有些兴奋，去看老班，老班是在他们摘下眼罩之后进来的，这个时候他也不说话，算是默认，大家一阵呼。
    晚自习秋锒拉着毕夏往综合楼去：“你一定得看看我多惨，王老师太坏了。”
    画面中秋锒在即将碰到毕夏的时候被王老师拉走了，他还在伸手企图抓住毕夏，但是毕夏已经转身了，他抓住的是一个女生又很快放开。
    毕夏眼睛睁大了一些，接下来是秋锒被困在门边，王老师给他一个单独的机位，拍得很清楚。
    毕夏呼吸声重了一些，秋锒倒是还好，没什么难受的情绪，就是有点不好意思，睁着眼睛看，王老师给打的结其实也不复杂，但他一拽就紧了，不远处的地上还有一把美工刀，其中一条椅子底下还有打火机，但他都没发现。
    咬得整条丝带都是口水味也没咬断，最后还拿出了校徽，不停地戳。
    同一时间另一个画面中毕夏仔仔细细围着教室转了许久，他终于意识到自己找不到人的时候停下脚步就站在教室中央，脸上的表情有些茫然，秋锒看着都心疼。
    王老师看着他们的反应轻轻蹙眉，最后只说以后可以经常来玩，有什么问题也可以来找她。
    这个视频也暴露了哪些同学没有找到伙伴，秋锒没心思注意别人，但是丁启明实在太显眼了，他可能是在准备时间没找到人，在之后找人的环节碰到个人就抓，这期间被人推开无数次。
    秋锒想起来还觉得好笑，毕夏却在想王老师的话，什么意思？
    放学前老班过来开了个短会，告诉大家还有两周就要期末考了，建议好好复习。
    “高一就县里联考，不用担心，你们肯定碾压。你们的对手就是咱们学校其他班的同学，再考第八我下学期就要采取一点手段给你们压力了。”
    这周留校的人不少，秋锒发现其他人还在茫然老师怎么不带着复习时，他同桌已经十分有计划得开始复习。
    具体表现在他把各科课本都翻了一遍，然后开始看数学资料，一学期下来已经攒了厚厚一沓。
    秋锒想起之前毕夏要自己帮他，结果冷战之后这事就不了了之，倒是毕夏开始带着他练字。
    这不行，同桌就是要互帮互助的。
    但他其实也不知道怎么教，就把每一题自己的思路讲给他听。
    他不善于归纳总结，但是毕夏可以，秋锒讲，毕夏将题目整理出来，整理成一个十分工整清晰的例题本。
    最后一周老师都停课了，有的带着复习，有的让他们自己看书。并且纷纷表示，这将是他们高中生涯唯一一次期末复习。
    文科有没有笔记，笔记质量如何直接影响到复习效率，同学们组团来问每次都考年段第一的大学霸借笔记了。
    毕夏表示没有。
    丁启明：“不可能吧？”
    秋锒：“他过目不忘要什么笔记。”