听到她让步，宋迩眼的光柔柔的，不再逗她了：“最好听的是《小马过河》，然后呢？”
    “然后……”裴霁慢慢地说，“我记得她跟别的老师也夸我，说我的智力很高。但其他老师不太信。我小时候太迟钝了，就是话都说不好，不会跟人交流，也不会对老师们的指令做出反应的那种小朋友。如果不是李老师，我很可能就会被当成智力有问题的孩子处理。李老师为了证明我的智力，她让我看了一组很长的数字，只看一遍，让我背出来，我就背出来了，然后整个幼儿园相信了我是天才。”
    裴霁说到这里，很认真地告诉宋迩：“我之前以为这是我对数字比较敏感，所以有很长一段时间里，我以为我可以当个数学家或者物理学家之类的。后来发现不是，是我的记忆方式，我记住了那张写了数字的图片里的所有细节。这种能力有很多儿童都具有，只是我的记忆点更细节，记忆时长也更久。”
    她又说回到李恬恬老师身上：“她用了很多办法，很多耐心，帮我建立自信。我后来对很多事都有过怀疑，唯独对我的智力超群这件事，没有怀疑，因为整个幼儿园里所有的老师和小朋友都公认我是天才。”
    宋迩的脑海出现了一个呆呆的小朋友，反应很慢，对感情也不敏感，不像别的小朋友一样嘴甜，也不像别的小朋友一样活泼，她总是待在角落里，看起来像个问题儿童。
    但她很幸运，有一天被她的老师发现了她特别的地方，带着她融入到别的小朋友当去。
    “我现在想起来，也觉得很快乐。”裴霁最后说道，“后来，就没有那样的快乐了。”
    幸好，她的年少时光，也是有过给她温暖的人的。宋迩这样想着，觉得心里有一块很柔软的地方，像是受了善待，暖融融的。
    她爱的人受过的每一分善待，都让她心怀感激。
    她们后来又说了几句，就一起睡着了，再醒来已经是午，大概是打了针和退烧药共同发挥了作用，裴霁的体温降下了些，只剩十八度九。
    医生又来看了一遍，说要静养，然后挂满天水。
    裴霁有意见，她认为不必挂这么久，被宋迩看了一眼，只好咽下了不满，但心里还是坚定自己的意见，不用挂这么久。
    到第天，裴霁的烧完全退了，精神状态也恢复了。
    打完最后一针，宋迩突发奇想，想去裴霁的幼儿园看看。裴霁不太情愿，但宋迩坚持要去。
    “故地重游，还是这么开心的故地，你有回去看望过李老师吗？去看看她吧，她肯定也很挂念你。”
    宋迩倒不是真的对那家幼儿园感兴，而是她觉得教授心里还是积压着抑郁，教授又不擅长表达出来，就一直这么压着。
    往事快乐的那部分，也许会让她释怀一些。
    裴霁总说不过她，只好答应她。
    宋迩找了司来开车，和裴霁一起坐在后座。
    幼儿园离得不算远，差不多半个小时的车程。裴霁上了车，就有些心绪不宁的样子，她很忐忑，产生了一种类似近乡情怯的情绪，但她自己不知道，有些不满意地说：“为什么要去，不应该去，万一她不记得我，那不是很打扰吗？”
    “都在路上了。”宋迩只能安抚她的情绪，“而且，就算不记得，也没关系啊，我们自己看看，总有毕业生回去看看自己长大的地方的吧，不会打扰的。”
    裴霁就不说话了，她拧眉望着窗外，整个人都表现出抗拒这段行程。
    宋迩哄着她说话，让她放松些：“你一直都没提过李老师。”
    “我提过。”裴霁虽然抗拒，但宋迩问她，她还是好好回答，“我在获奖感言里提过。”
    她拿过很多奖，家里各种奖章奖牌摆满了一个橱柜，没有专门说哪一个奖，就是她科研生涯里最荣耀的那个。
    宋迩就拿出来搜索，科研对普通人而言距离太远，大众很少会对这个圈子里的事感兴，所以传播也不多。
    宋迩找得有些困难，但最后真的被她找到了，在一个记者的微博里。
    找到的时候，刚好要下车。
    车子没有开到幼儿园的正门外，因为那一段路不允许车辆行驶。她们只能下车，步行过去。
    宋迩戴上耳，一边走，一边点开视频。
    先是满堂热烈的掌声，然后主持人用英语恭喜了获奖者，镜头就切到了那位年轻的免疫学家身上。
    裴霁出现在屏幕，她站在台上，对着话筒，是她一贯严肃的模样，带着科研人员特有的固执和纯粹，说：“众所周知，我毕业于小葵花幼儿园。我的老师李恬恬，是我认识世界认识科学的启蒙人。”
    她说前几个字的时候，坐在底下身穿正装的嘉宾们都还在微笑，说到后面，大部分人都露出迷茫的表情，不知道是在迷茫小葵花幼儿园是什么，还是迷茫自己为什么不在众所周知的那个众里，是不是在不知道的时候被孤立了。
    裴霁还是那个简单而纯粹到有些天真的样子，认真而严肃地说着她的获奖感言：“医学工作者和科研工作者应当对生命长存敬畏……”
    她说了对科学对理想的敬意，说了她的体悟，还感谢了她后来遇到的帮助过她的人，孙培野教授榜上有名，她还感谢了她的研究团队，她的感谢名单特别长，念出一个个名字的时候，她都非常认真的样子。