“李主任，稍等，我先照个像。”一位记者不由分说，将李主任和他手里的信封照到了一起。
    “好了好了，拍几张照就行了。”李主任被闪光灯闪的够呛，迅速的撕开了信封。
    “里面是文理科状元的分数吗？”
    “哦……是，是分数。”李主任打了个绊，快速的扫了一遍信纸。
    “多少分？”
    “稍等。”李主任打开抽屉，翻了翻，记了个数字，道：“今年的文科第一是562分。理科第一……是670分。”
    “文科562，理科670……”坐在办公桌后面的平江日报的记者边说边记，然后突然住口。
    平江广播电台的记者挤了上来，大声问：“李主任，理科第一670分，是690分的670分？”
    其他记者也全都站了起来，乱糟糟的挤上前来。
    李主任被挤到了墙角，还得露出微笑，说：“满分690分，理科第一是670分，我们已经核查了试卷。”
    分数线的公布是有时间限制的，他们看到670分的分数，却不得不将其试卷全部找出来，然后重新检查一遍，就此耽搁了功夫，以至于不能按时公布状元分数。
    这个分数，实在是太出人意料了。
    看看其他人的试卷和分数就知道了，有许多学生，连续复读了四五年，也考不到一半的分数，而在各个大学，每年也都会组织专家教授们做当年的高考试卷，能够将本专业的试卷考出满分的教授是不少，但要是来一次全面考试，能够考出高分的根本没有。
    670分等于得到了690分的97.1%的分数，在小学阶段，门门功课97分很简单，而在高中，在河东省，这是第一次。
    “考生的名字叫什么？”
    “现在还不能说，要等录取工作整体结束才可以。”李主任此时严守纪律。
    “第二名呢，第二名考多少？”记者们忙碌的问问题，他们已经彻底忘了文科状元的事了。
    80年代是理科的时代，所谓学会数理化走遍天下都不怕，本来也没什么人理会文科。
    李主任低头看了眼纸，说：“557分。”
    “相差113分？”
    “现在看是这样。”李主任将纸放回抽屉，有点轻松了。
    “各科分数呢？各科都是多少分？”
    李主任不得不将纸再次拿出来，读道：“语文是114分，数学满分，物理满分，化学满分，生物满分，英语96分，政治90分。”
    “数理化生物全满分？”
    “是。”
    “你说核查了，是怎么核查的？”记者们开始寻根问底。
    李主任对此挺乐意的，说明道：“该生的每份试卷都被找了出来，重新检查，重新评卷，证实分数有效……”
    “名字呢？”记者们再次问了出来。
    “名字不能说。”李主任摇摇头，笑说。
    “是杨锐吧。”薛达城忍不住了，站在门口，轻轻的说了一句。
    站他一旁的记者听到了，犹豫了一下，问：“杨锐这个名字，好像有点耳熟，你认识？”
    “预考第一。当时超过第二名七十分。”薛达城记得很清楚，杨锐当时的政治分数很低。如今是正式的考试，杨锐如果将一部分时间放在政治上面，出现一个离奇的分数，似乎也不那么离奇。
    旁边的记者也一下子想起来了，点头道：“我同事好像写了一个简讯，他当时的分数相当高啊。”
    “那也没有现在高。”
    “他是哪个学校的来着？”
    “西堡中学吧。”薛达城叹了口气，他试过将杨锐拉到平江一中来，当时如果成功了，现在的回答就应该带着骄傲吧。
    ……
    第246章 他报哪个学校
    胥岸青坐在家里，稍微有点心神不宁。
    他担心的不是自己能否考上大学，他在意的是自己的名次，能不能拿下省状元，能不能拿下全国状元，是胥岸青目前最在乎的。
    在考试以前，胥岸青的信心十足，他在自己做测试的时候，鲜少遇到有疑问的题目，但是，真实的高考与测试最大的不同，在于高考的答案是不能当场订正的。
    做测试题的时候，偶尔的粗心和大意不是问题，既不受重视，也重视不起来。测试题考察的是题目是否会做，步骤是否清晰，答案是否正确。
    而在高考期间，阅卷老师可不管你是粗心大意了，还是题目不会做。
    他们就按照标准答案，一路批阅下去。
    不会做的自然扣分，做错的自然扣分，大意的依旧扣分，粗心的依旧扣分。
    胥岸青估分结束，竟而发现自己多了好几处莫名其妙的失分项，尤其是物理一科，有两道大题的中间部分出现了失误，以至于后面的答案接连出错。
    这样的成绩，是否还能得到高考状元，胥岸青也说不清楚。
    如果竞争对手也失误了，那自己的失误就被弥补了。
    否则，全国性的排名，自己肯定要落后了。
    站在书房里，胥岸青多少有些后悔，假如高考的时候，自己每次都考满时间，不说没有失误，失误必然要少不少。
    那时候，哪怕自己是出于无聊，也会多检查两遍吧。
    是谁说过，竞争到最终，双方比较的就是谁的失误更少了。
    胥岸青想了半天，想不到答案，又将目光放在面前，继续动手撰写数字。