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第486章:大汉数字

    刘琮提起笔,写了几个字:“吴军守军五千,守将丁奉!”
    然后他拿出《史记》,打开,在里面找这些字。
    第一个字在第十二页,第三行,第五个。第二个字在第二十三页,第五行,第七个,第三个字在第二页,第四行,第五个。
    刘琮找了这三个字,花费了比较长一段时间,而且他发现有一个问题,比如说第一个字标号应该是一二三五,那会不会误认为是第一页第二十三行第五个字呢?如果真的是这样,第一页就应该写成零一了,而第三行也应该写作零三,第五个字就要写成零五,那每一个字就要对应六个数字,否则容易发生混淆。
    可是这样写起来非常麻烦。
    “阿拉伯数字!”刘琮突然想到,这阿拉伯数字并不复杂,放在现代,没上学的小孩子,也能很快学会,这可以让天网营普及啊!而且作为密码本的这一本书,也可以用阿拉伯数字标明页数。
    想到这里,刘琮便将0到9这十个阿拉伯数字,工整的写在一张纸上。然后他派人将马良、马忠以及洛阳书院的院长庞德公等人传来。
    “参见主公(王爷)!”三人向刘琮行礼。
    “免礼!”刘琮挥了挥手,示意他们跪坐在旁边。
    “谢主公(王爷)!”
    “主公,今日唤我等前来,不知有何要事?”马良问道。
    “你们且看这十个数字!”刘琮指了指纸上自己写的从0到9十个阿拉伯数字。
    “这……这是什么数字?”
    “王爷,我从未见过呀!”
    “属下也不曾见过!”
    马良、马忠、庞德公等三人都是一头雾水,满脸疑惑。
    “这是阿……这是本王刚刚发明的大汉新数字。”
    刘琮本想说是阿拉伯数字,可突然意识到阿拉伯数字,直到公元三世纪才在印度出现,而且也不是现在这个样子,所以干脆说是自己发明的。
    “王爷发明的数字……”
    “对,以前的数字用起来不太方便,本王便另发明了一套!”刘琮笑了笑,多少有些觉得不好意思,“你们看,这个是零,这个是一,这个是二……”
    刘琮逐一进行解释,将这九个数字说完之后,又开始讲解一百以内的数字如何组合,讲完之后,他本打算再简单说一说一百以上的数字组合,可突然发现庞德公、马良、马忠三人都大瞪着眼睛,仿佛一个根本就没听明白的小学生。
    “你们……你们不明白吗?”
    “主公,这十个数字属下算是明白过来了,可是后面的就……”
    “王爷,能否再讲一遍?”
    “主公,您再讲一遍吧,属下也不太明白!”
    “这……好……”刘琮点了点头,他心中纳闷,这几位可都是聪明人啊,怎么想不明白呢?可能是接受新事物的能力不强吧!于是他又不厌其烦地讲了一遍。
    “现在怎么样,清楚了吗?”
    “哦……”庞德公点了点头,但又摇了摇头。
    马良的表情和庞德公一样。
    “主公,这十一到十九属下已经明白了,二十该如何写呀?”马忠问道。
    刘琮看着马忠,一脸黑线,这要是个小学生,绝对不及格。
    “主公,您就再讲一下吧!”马良也在一旁说。
    “季常,你也没听明白?”马忠不明白还能理解,马良可是天下有名的智谋之士呀!
    “不甚明白……”
    “好吧!”刘琮只好又讲了一遍。
    “妙,妙啊!”这一次刚讲完,庞德公便喊了出来,脸上的表情显得非常兴奋,“这种记数的方法真是又方便又简单明了,比如八十九便可这样写,五十七便可这样写!”
    庞德公一边说,一边写了两个数字。
    “对,对,就是如此!”刘琮点了点头,他感觉自己就是在教小学生。
    “王爷真乃神人也!”庞德公由衷地赞叹道。
    庞德公明白过来了,但是马良和马忠依旧是不甚清楚。刘琮也不耐烦了,让他们二人跟着庞德公去学,同时告诫马忠,务必很快学会,然后在天网营中挑选四名聪明的兵士,按明天早晨将这些数字全都学会,掌握清楚,然后接受他的考查。
    三个人离开之后,刘琮也出了书房,他也不打算自己再试验了,准备直接给让天网营的兵士学习密码。
    第二天一大早,马忠带着四名天网营的兵士来到了汉王府刘琮的书房中。
    刘琮看了看马忠及这四名兵士的眼中都布满了血丝,很显然,他们昨天晚上都在用功学习了,不过精神依然饱满。
    “大汉新数字掌握得如何了?”刘琮问道。
    “回禀主公,属下已经全部掌握,而且也给他们四人教会了,请主公考查!”马忠的语气中充满着信心。
    “好,那本王便考查你们一下!”
    于是刘琮随口说了几个数字,让他们用阿拉伯数字,也就是现在的大汉新数字写出来。
    几个人提起笔,很快的写了出来。
    “不错!”刘琮笑着点了点头,拿出了《史记》这本书,然后随意写出了六个数字120305。“你们看这六个数字,就代表着一个字,而这个字呢?就在这本《史记》之中!”
    听了刘琮的话,五个人都是一脸不解的表情。
    “前两个数字12,表示这个字在第十二页,中间的03表示在第三行,后面的05表示第五个!”刘丛一边说,一边翻书找到了对应的字。
    然后刘琮又写了六个数字,再次演示了一番。
    “你们现在明白了吗?”
    “属下明白了!”五个人都点了点头。
    于是刘琮又随意写出了几组数字,每组都是六个,给他们五人每人一本《史记》,让他们找。
    不一会儿几个人都找到了对应的字,并将他写在纸上。
    刘琮看了看五个人写的完全一致,感到非常满意。
    接着他又写了十个汉字,让几个人到书中去找,找到之后将对应的六个数字都写出来。
    这一次用的时间比较长,大约是半个时辰,不过让刘琮满意的是,几个人所写的都完全相同。


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