你要是不想因为工作态度有问题被辞退下次别再缺课了！”
    苏浩尴尬的点点头。“我知道了。除此之外呢？”
    “除此之外还有几场考试。像你我一样的讲师必考的内容有《教育心理学》和《学科知识》，选考的内容就多了，像是《专业英语》、《专业技能》之类的。”
    说完，邵思筠看着苏浩说道：“你可是我们教学小组的组长，第一次评级怎么也得评个副教授。不然恐怕很难服众。”
    “咳咳……”苏浩正准备说我努力努力保住讲师的职位呢，没想到后路就被邵思筠给堵死了。“副教授？这也太难了吧。”
    邵思筠打量了苏浩一眼，若有所思地说道：“以你的能力考试应该都没问题。考核部分，教学成果你开了一门新课，又领导了教学小组，也过得去了。唯一麻烦的就是科研成果。”
    苏浩已经要哭了，心中大喊：“喂喂喂，什么叫考试应该没问题，我到现在连具体要考什么都不知道呢！”
    不过他想想还是别说出来了，否则邵思筠该疯了。
    他追问道：“科研成果？我就当个讲师，哪来的科研成果？”
    这个时候，邵思筠总算暴露了自己此行的目的。“放假前我不是写了一篇论文么。这篇论文对我来说其实也没什么，要不然就以你的名义发表？这样在考核的时候你也有更多拿得出手的东西。”
    “不行！”苏浩毫不犹豫地拒绝了邵思筠的提议。“论文是你写的，我就提供一点意见，怎么可以只署我一个人的名字呢。”
    见苏浩不领情，邵思筠转而说道：“那要不然你做第一作者。我也署名。这样可以了吧？”
    苏浩犹豫了片刻。邵思筠撰写的论文内容确实是以自己的教学方法为基础的。他署个名也说得过去。
    “还是你做第一作者吧。”
    “可是……”
    “就这么定了！”
    见苏浩决定已下，邵思筠只能点点头回道：“那好吧。我尽快把论文发表出去。你放心，这篇论文含金量很高，发表应该不成问题。”
    苏浩嘴角抽了抽，心说：我能说我真正担心的其实不是论文么。
    下午，苏浩从另外一个老师那里借了必考的《教育心理学》和《学科知识》资料看了起来。
    《教育心理学》还好些，苏浩受训的时候接受过心理学方面的培训。虽然看上去风马牛不相及，但是有基础在那里理解起来也不难。
    让苏浩一脸懵bi的居然是《学科知识》。
    当苏浩找到邵思筠，让她帮忙辅导一下自己的《学科知识》时邵思筠还以为苏浩是在跟她开玩笑。“苏老师你不是‘学院派’么？怎么会《学科知识》还需要我来辅导？”
    一年都过去了，邵思筠居然还没发现苏浩当时是诳她的！
    “那个那个，一言难尽。总之你要是不给我辅导辅导我真的跟看天书一样。”
    邵思筠意味深长地看了看苏浩。“好吧，你什么地方不明白，我给你讲一下。”
    “我能说我整本书都没看明白吗？”
    “……”
    为了备战半个月后即将开始的考试，邵思筠不得不利用一切空闲时间给苏浩做辅导。看到两人天天出入成双，其他老师都打趣什么时候吃他们的喜糖。
    听到这样的非议，邵思筠却连反驳的力气都提不起来。
    苏浩的基础之差完全超过了她的想象！
    “你当年在学校到底是怎么学的啊，怎么会连形体学发展的历史都不知道？”
    苏浩嘴角抽了抽，心说我教官要是训练的时候教这个八成就被他的上级给拉出去打靶了。
    尝试了几天之后，邵思筠已经彻底放弃了。
    “苏浩，我必须很严肃地告诉你。就你这样的基础，根本不可能通过半个月之后的考试！”
    虽然苏浩自己有自知之明，但是被邵思筠这样直接揭穿还是有些尴尬。
    “那怎么办？”
    邵思筠：“只能告诉你一个土办法了。”
    “怎么办法？”苏浩洗耳恭听。
    “三长一短选最短，三短一长选最长，长短不一就算c！”
    苏浩：“……”