“你干嘛啊, 尤倩, 吓我一跳!”
“牛啊老铁, 上不了体育课就砸教室,干得漂亮!”
那砸凳子的动静招的教室里议论纷纷,在讲台上的班长也站起来维持秩序。
只不过那名叫尤倩的女生并没有理会他们, 在将凳子扔出去后, 她往后退了两步,然后猛地向前朝门口冲去。
陶晓宁不知道在其他NPC的眼中尤倩是什么样的,但她看到的情况是尤倩被挡了回来——她是一名玩家!
原来上一次任务中, 夏天就是这样以旁观者角度来观察她的。
尤倩和陶晓宁一样, 在撞上门口透明墙后收到了提示。她转过头扫视了教室一圈, 完全无视掉周围吵闹的学生,然后大步朝陶晓宁的方向走过来。
陶晓宁不知道这个玩家收到的提示是多久逃离,她也不能站起来朝门口撞来触发任务通知,那无疑是暴露自己的行为。她只是抬头看了眼讲台上方的挂钟,按照上一次的时间表还有六分钟的时间。
眼见着那玩家离自己越来越近,陶晓宁有点慌了:她不会发现自己也是玩家了?不可能啊,陶晓宁在脑子里回忆了一圈,不记得和这张脸有过什么交集。
在看看周围和身前,陶晓宁在电光石火间明白过来,她是要拿自己当门禁卡了!
整个教室的座位可以分为三大组,两边靠墙的是两个座位,隔了一个走廊后是三人同桌的中间组。
陶晓宁坐在中间组的第二排靠走廊,这名叫倩倩的玩家是接替了夏天的座位,在第一组第一排靠走廊位置。相当于陶晓宁坐在倩倩的斜后边,还隔了一条宽敞的走廊。
而现在的情况是陶晓宁的前面是空的——在讲台班长的位置,倩倩的后座也就是陶晓宁的隔走廊同桌是个男生。
换句话说,倩倩和之前的陶晓宁一样,想直接拽一个人推出去破开门口的禁制,而陶晓宁所在的位置是离门最近,拉出来也最方便的,何况她是个女生,阻碍也较小。
想明白这点,陶晓宁脑中警铃大作,绝对不能让她把自己推出去,那样的话身份绝对会暴露!也是在这会儿,陶晓宁想起来上一次任务中夏天的反应。
她那时候借力将自己摁住,也是为了不暴露身份吧!想到这儿,陶晓宁除了顿悟还找到了安慰:她不是打不过NPC,而是被隐瞒身份的玩家给偷袭了!
尤倩直奔陶晓宁而来,抓住她的胳膊一言不发就想往外拽,暴力又粗鲁。
陶晓宁心有戒备,所以先她一步将身子往旁边躲,甚至抱住了同桌,“你干嘛啊倩倩,你不会要把我扔出去吧!你扔我咱们也上不了体育课啊,下雨呢!”
她尽量把自己融入NPC中,一边躲闪一边半开玩笑似的回应。
可尤倩并不吃她这一套,铁了心要将她给拽过来。两人拉扯间,将桌椅挤歪了形,撞到了第一排的另外两个同学。
陶晓宁心中暗叫倒霉,怎么碰上这么个主!
“好了!闹什么闹,这里是教室,不是托儿所!”班长从讲台上走下来拉架。
大概是有了主动送上门的NPC,尤倩终于放弃了陶晓宁,转身换了个目标。
心累!陶晓宁叹了口气,按照她这种抢拽法,也只能拖一个出去,那也只能解门禁,到时候道具怎么恢复?而且她也得跟着出去,不然任务时限可就到了……
唯一能做的就是制造混乱了。
在尤倩要对班长动手时,陶晓宁指着窗外叫,“天呐,那是什么!”
迷雾之中摇摇晃晃的高大黑影映入了众人眼中,刚刚的闹剧翻了个篇,有男生搞怪,“进击的巨人吧!”
之后的场景,差不多和上一次一样,教室里顺时热闹非凡,陶晓宁躲在中间时不时的带下节奏,好让尤倩能煽动学生出教室。
在他们下了座位往窗户边趴着看黑影时,陶晓宁复盘了之前两次的经历:陶晓宁想要拉夏天出教室结果被她反杀,任务失败进入第二次轮回。
第二场轮回中是夏天率先指出窗外有怪物,然后给了陶晓宁了一个突破口。后来他们顺利通关任务一,在陶晓宁收到任务二的通知时,夏天有问过陶晓宁接下来要去哪儿。
之后在即将通关任务二时,夏天攻击了陶晓宁将她送回了副本起始点。
复盘之后,陶晓宁发现了两个问题:任务一陶晓宁第一次失败后重新开始,两场任务里,夏天都在教室里坐着,说明他们的起始点都一样,或许夏天还比她早进来,也因此发现了陶晓宁的玩家身份。
第二点是收到任务二提示时,夏天询问陶晓宁去哪儿,在当时看是正常的询问,现在想想,有可能是她在等陶晓宁的答案——即同一任务一通关的玩家,后续任务不一定相同。
而之前在‘市场’上向买修复剂玩家打听到的消息便能够证明这点儿了:情景副本是会变化的。
这个变化便是来自进入副本的玩家,玩家是不确定项,由玩家所作出的选择,便会影响后续发展。
按时间线来看,虽然情景副本的时间和副本外不同,但对里面的玩家不影响,玩家进入副本后便会跟随副本剧情进入主线,这时他们已经成为了副本的一部分,而后来的玩家便成了新的变值。
只是,刚刚尤倩一进副本便又砸又闹的,暴露了自己玩家的身份,显然是头一次进来。但她是先朝门口扔了椅子后才自己朝门口冲,又让陶晓宁觉得有点矛盾。
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